Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Лицей №14 им. Ю. А. Гагарина Щёлковского муниципального района Московской области

Сведения об образовательной организации

Адрес141103, Российская Федерация, Московская область, Щёлковский, Щёлково, Институтская, стр.37А

Контакты администрации +7(496)259-51-40 school-14gagarin@yandex.ru

меню

Детские общественные объединения

Нормативные документы к странице

Детские общественные объединения служат стимулом рождения инноваций в работе лицея, они придают воспитательной системе лицея стабильность, а также современность. Главный смысл взаимодействия Лицея с детскими общественными структурами заложен в создании гуманистической воспитательной системы, где цель и результат – это, прежде всего, ребенок-личность, ребенок-творец, ребенок-созидатель.

РДШ

01 сентября 2018

Росси́йское движе́ние шко́льников (РДШ) — общероссийская общественно-государственная детско-юношеская организация. Образована 29 октября 2015 года в соответствии с Указом Президента РФ № 536. Создана при Федеральном агентстве по делам молодёжи. Декларируемая цель — совершенствование государственной политики в области воспитания подрастающего поколения. Членство допускается с 8 лет и является добровольным.

Юнармия

01 сентября 2018

Юнармия — всероссийское детско-юношеское военно-патриотическое общественное движение (ВВПОД), созданное в январе и зарегистрировано 29 июля 2016 года.

Волонтерский отряд "Юный гагаринец"

01 сентября 2018

Волонтёрство, волонтёрская деятельность (от лат. voluntarius — добровольный) или добровольчество, добровольческая деятельность — это широкий круг деятельности, включая традиционные формы взаимопомощи и самопомощи, официальное предоставление услуг и другие формы гражданского участия, которая осуществляется добровольно на благо широкой общественности без расчёта на денежное вознаграждение.

Экологический отряд "Чистая планета"

02 сентября 2018

Целью экологического отряда является развитие у обучающихся
высоких нравственных качеств путём пропаганды идей добровольного труда на благо общества и привлечение учащихся, их родителей и учителей к изучению природы и её охране, а также к решению социально значимых проблем.